沃特曼與海屋德鋼琴系列有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，步入音樂(lè)的大門，學(xué)習(xí)音樂(lè)的語(yǔ)言，懂得音樂(lè)的意思，從而熱愛(ài)音樂(lè)，欣賞音樂(lè)。所以，教孩子彈琴能不只動(dòng)手不動(dòng)腦子。要從一開(kāi)始就把樂(lè)理知識(shí)融入鋼琴課內(nèi)。通過(guò)解“猴子謎語(yǔ)”，鞏固樂(lè)理知識(shí)。
二、重高在技術(shù)上打基礎(chǔ)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音階、琶音、要求熟練地掌握。技術(shù)訓(xùn)練的目的明確，方法科學(xué)，讓孩子練起來(lái)有興趣。
三、教材中樂(lè)曲帶有標(biāo)題，形象鮮明，符合兒童階特點(diǎn)。根據(jù)孩子的能力。因材施教，穩(wěn)步前進(jìn)，不趕進(jìn)度，打好基礎(chǔ)。
四、教材中對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生都有各自具體指示，非常清楚明白地告訴每人應(yīng)該怎樣去做，由于人人任務(wù)明確，各方面緊密配合，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就會(huì)有顯的進(jìn)步。
五、掌握兒童心理，以鼓勵(lì)為主，每堂課打分，成績(jī)優(yōu)秀者就給五角星和獎(jiǎng)勵(lì)。
我們之所以推薦這套鋼琴教程，是認(rèn)為，本書在綱琴教學(xué)方法方面有許多我們可以借鑒的地方，也可針對(duì)解決我們國(guó)內(nèi)的鋼琴普及教育中所存在的一些不夠全面和科學(xué)的教學(xué)方法。