車爾尼 車爾尼（Carl Czerny），1791年2月21日出生于奧地利維也納，1857年7月15日逝世于同地。他9歲至12歲師從貝多芬學習鋼琴。從14歲開始，就從事作曲和鋼琴教學。他不僅是一位鋼琴家，而且也是一位很活躍的作曲家、優(yōu)秀的鋼琴教師。他曾精心研究胡梅爾、克列門蒂的教學方法，李斯特就是出自他們門下的高才生。他是一位多產(chǎn)的作曲家，其作品雖受貝多芬的影響很深，但有他自己獨特的風格和技巧。他寫過24首彌撒曲、4首安魂曲、還有交響曲、序曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲、室內(nèi)樂、合唱曲等各種體裁的作品至少1000余首。此外，他還把很多作曲家的歌劇、清唱劇、序曲等改編成優(yōu)秀的鋼琴曲，其中有以羅西尼的歌劇《賽密拉米德》和《威廉?退爾》序曲改編的有名的八架鋼琴三十二手的聯(lián)彈曲。他是一個寫鋼琴練習曲非常多的作曲家，僅被學琴者經(jīng)常選用的練習曲就有將近80余冊。這些練習曲是非常有價值的鋼琴教材，多少年一直為世界各國音樂院校廣泛采用。
作為練習曲系統(tǒng)的教材，車爾尼《鋼琴流暢練習曲》（作品849號）是初學者在打基礎(chǔ)階段常用的一本教材。 車爾尼的這本《鋼琴流暢練習曲849》，一般的學生大概在《鋼琴初級練習曲OP599》彈到70條左右就可以接上了。但對于年齡較小的琴童，或者基礎(chǔ)打得不是怎么最好的，可能還得根據(jù)手指獨立的不同情況，作些適當?shù)难a課，例如用車爾尼《鋼琴簡易練習曲OP139》作為過渡。 849練習曲雖然仍是一本較淺的練習作品，但它所包含的技術(shù)類型是較為豐富的。學生如能在練習中理解明確每一首練習曲的技術(shù)特點與難點；分析研究每一首練習曲的訓練目的與效用如何，并且使演奏無論在音色變化上還是在速度力度上都達到一定水平話，那么就為學習中、高級鋼琴作品打下了良好的基礎(chǔ)。 能夠把這本樂譜彈出來并非一件難事，但所謂《流暢練習曲》，顧名思義，就得有一定的速度，真要達到這個要求，則需要花番工夫了。首先我們要讓學生在手指初步獨立的前提下，學會根據(jù)不同的音型加上與此相適應的手腕動作，以便應對較長時間的同一音型的反復――須知這是19世紀音樂最普遍的織體構(gòu)成方式之一。
