本教程探索系統(tǒng)性、完整性、科學(xué)性、實(shí)用性和才教學(xué)效訂的有機(jī)結(jié)合。目的是使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)，不僅能掌握基本的鍵盤彈奏技巧，同時(shí)還能通過書中的移調(diào)與和聲等練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)調(diào)式、調(diào)性、鍵盤位置以及鍵盤和聲的反應(yīng)能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中舉一反三，提高彈奏中的實(shí)際應(yīng)用能力，和融會(huì)貫通地綜合運(yùn)用各類技能與知識(shí)的能力。
在譜例的選用方面，盡量兼顧不同風(fēng)格、不同民族、不同個(gè)性的作品，同時(shí)還收錄了部分新作品，以擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野。
本教材的另一個(gè)特點(diǎn)是，在培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)作能力（包括和聲、織體和旋律的創(chuàng)造性運(yùn)用與組合）方面，強(qiáng)調(diào)集體的交流，互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)還在教材中，為師生預(yù)留了教學(xué)與實(shí)踐廣大的發(fā)揮空間，使課堂教學(xué)更富于創(chuàng)造性和藝術(shù)性。
另外值得強(qiáng)調(diào)的是，教程中 大量由淺入深的合奏內(nèi)容，旨在使學(xué)生從教學(xué)的初始階段就學(xué)會(huì)傾聽、加強(qiáng)配合意誤解、感受到合作藝術(shù)的美，從而培養(yǎng)他們良好 的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體課的優(yōu)勢(shì)。教材共分二冊(cè)，適用于高等院校一、二年級(jí)學(xué)生。在第二冊(cè)附錄中有本教程使用說明，供教師與學(xué)生參考。