六月清晨的銀河廣場(chǎng)，清新而充滿活力。一陣悠揚(yáng)的“歡樂(lè)歌”竹笛曲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，隨音追尋，在一片綠蔭下，我找到了吹笛人。只見(jiàn)一位老人聚精會(huì)神地吹著竹笛，身邊錄音機(jī)播放的民樂(lè)，如同一支民樂(lè)隊(duì)為他伴奏，與之呼應(yīng)，配合默契，“鷓鴣飛”、“姑蘇行”、“武梆子”，一曲接一曲，許多游人停住了腳步，情不自禁為他鼓掌。這位吹笛人，就是家住河西區(qū)東海街平江里的退休工人李化文。  
      今年60歲的李師傅與竹笛的緣分要追溯到40多年前。14歲時(shí)在42中上學(xué)，學(xué)校樂(lè)隊(duì)悅耳的笛聲，深深打動(dòng)了他。他暗下決心：“我也要學(xué)吹笛。”家里生活拮據(jù)，一支竹笛就是家人一天的飯錢(qián)。為了能買竹笛，他不吃早點(diǎn)，不吃零食，不隨便花一分錢(qián)，一個(gè)月后，他終于積攢了一些錢(qián)，從土城的家步行到勸業(yè)場(chǎng)買笛。回來(lái)的路上，他愛(ài)不釋手，幾乎是抱在懷里走回家的，高興得像過(guò)節(jié)一樣。從此他與竹笛相伴，還有幸得到天津音樂(lè)學(xué)院附中音樂(lè)老師的指導(dǎo)。正規(guī)的訓(xùn)練，精心的輔導(dǎo)，他吹笛的水平逐步提高，每次學(xué)校演出，他都獻(xiàn)上一曲，那情景至今還記憶猶新。遺憾的是他沒(méi)有走進(jìn)音樂(lè)的殿堂。工作的緊張，生活的艱辛，心愛(ài)的竹笛離他越來(lái)越遠(yuǎn)。 
　　李化文三年前退休了。一天，他無(wú)意中與鄰居曹光林聊起竹笛，老曹作為專業(yè)笛子獨(dú)奏演員，感到李師傅的吹奏基礎(chǔ)很好，鼓勵(lì)他重新拿起竹笛。放下心愛(ài)的笛子有近45年了，手指和舌尖都有些僵，每天清晨和傍晚，他拿著竹笛到空曠的地方，反復(fù)吹奏練習(xí)曲，雖然枯燥，但他練得極為認(rèn)真刻苦。不久，他漸漸找回了感覺(jué)。小區(qū)的消夏納涼晚會(huì)，老人的娛樂(lè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，人們總能聽(tīng)到李師傅悅耳的笛聲。 
　　對(duì)藝術(shù)精益求精的李師傅，又拿出當(dāng)年刻苦訓(xùn)練的勁頭，經(jīng)常騎上小三輪車，帶著竹笛和錄音機(jī)，到海河邊、銀河廣場(chǎng)練習(xí)吹笛。他堅(jiān)信“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”他的竹笛吹奏走出社區(qū)，走向城區(qū)，走進(jìn)市總工會(huì)職工藝術(shù)團(tuán)，他帶著嫻熟的20多首獨(dú)奏名曲，為居民、職工，為農(nóng)民工、部隊(duì)?wèi)?zhàn)士吹奏。有時(shí)和老伙伴們被邀參加婚宴、生日宴，表彰大會(huì)，清脆而委婉的笛聲，贏得一片掌聲。人們夸他笛子吹得好，他卻謙虛地說(shuō)：“不就是哄自己玩嗎，吹著高興，大家高興就好。” 
　　李化文演出很多，無(wú)論是民樂(lè)合奏，還是小樂(lè)隊(duì)演出，都少不了他的竹笛，成為深受觀眾歡迎的樂(lè)手。有的居民把孩子送到他那里學(xué)吹笛，也有老年愛(ài)好者拜他為師。通過(guò)他規(guī)范的教授和指導(dǎo)，有的孩子通過(guò)了音樂(lè)考級(jí)，老年人生活多了情趣。一位61歲的中學(xué)老師跟李師傅學(xué)習(xí)后，氣息運(yùn)用，舌與指的配合等方面都有了很大的提高，老人經(jīng)常饒有興趣地在社區(qū)快樂(lè)地與老人們吹拉彈唱。 
　　幾年來(lái)，李師傅用悠揚(yáng)的笛聲，給社區(qū)居民帶來(lái)歡樂(lè)，也使得退休生活更加豐富多彩。他說(shuō)，只要身體允許，就堅(jiān)持吹下去。自己快樂(lè)，也給他人帶去快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢。 
　　李師傅與老伴生活還算寬裕，要想買三、四百元一支的新竹笛，說(shuō)買就買，如今他已有30多支竹笛了。當(dāng)年他花3角錢(qián)買的竹笛，雖然已經(jīng)舊了，有了裂痕，但他寶貝似地收藏著，那是他永遠(yuǎn)的紀(jì)念。李師傅在竹笛聲中的退休生活是美好幸福的。他愿告訴已經(jīng)退休或?qū)⒁诵莸呐笥眩一剡^(guò)去的愛(ài)好吧，從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。