本報(bào)訊 (記者 趙唯辰) “專(zhuān)業(yè)院校只注重獨(dú)奏的培養(yǎng)，這是全世界的通病。能成為郎朗(blog)的畢竟是少數(shù)。室內(nèi)樂(lè)的教育和演奏，講究的是合作而不是競(jìng)爭(zhēng)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這能讓音樂(lè)家更有成就感。”昨天，在北京音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)室內(nèi)樂(lè)大師班的前柏林愛(ài)樂(lè)首席小提琴、德國(guó)弗萊堡音樂(lè)學(xué)院教授萊訥?庫(kù)斯茂說(shuō)。 
　　室內(nèi)樂(lè)，是一種起源于歐洲宮廷的音樂(lè)藝術(shù)。無(wú)論從音樂(lè)家的角度還是從觀眾的角度，室內(nèi)樂(lè)都是目前中國(guó)高雅音樂(lè)發(fā)展的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。昨天的大師班現(xiàn)場(chǎng)，也更加證明了這門(mén)藝術(shù)在中國(guó)的尷尬：除了被指導(dǎo)的學(xué)生外，旁聽(tīng)的學(xué)生寥寥無(wú)幾。此次大師班的主辦方歌德學(xué)院(中國(guó))有關(guān)人士表示，由于個(gè)人成績(jī)以及比賽目前仍然是中國(guó)音樂(lè)教育的重要支點(diǎn)，因此，多數(shù)音樂(lè)院校幾乎都以個(gè)人訓(xùn)練為主。家長(zhǎng)和學(xué)生都?jí)粝胫麄兡艹蔀橄窭衫省⒗钤频?blog)式的獨(dú)奏家，因此，重奏、合奏的訓(xùn)練自然也被認(rèn)為是“浪費(fèi)時(shí)間”。
　　在指導(dǎo)完一組學(xué)生后，庫(kù)斯茂說(shuō)，這些學(xué)生每人的水平都不錯(cuò)，但相互的聆聽(tīng)和配合還不夠。記者了解到，昨天參加大師班的幾支重奏組合，也是在十多天前臨時(shí)湊起來(lái)的，而其中的學(xué)生也明確表示，以后并不會(huì)考慮向室內(nèi)樂(lè)隊(duì)方面發(fā)展。“的確，比起獨(dú)奏者，做室內(nèi)樂(lè)掙不了大錢(qián)，但是卻可以讓音樂(lè)家獲得更大的自我滿(mǎn)足感。”庫(kù)斯茂說(shuō)，此次連開(kāi)7天的大師班的目的，只是希望能對(duì)中國(guó)學(xué)生投身室內(nèi)樂(lè)演出起到啟發(fā)作用。