清光緒十七年,重慶被迫開(kāi)埠,20世紀(jì)初從英國(guó)運(yùn)到山城的第一臺(tái)鋼琴,轟動(dòng)重慶,安置在九塊橋內(nèi)地會(huì)福音堂,琴師是我的祖父馮鴻儒,一彈40年,到1945年病退。1927年上海音樂(lè)學(xué)院開(kāi)辦時(shí),接受重慶人易開(kāi)基、楊體烈為鋼琴、胡靜翔小提琴首屆學(xué)生。當(dāng)時(shí)音樂(lè)不受人重視,1936年重慶公告實(shí)行二年制義務(wù)教育,教師即居祖宗牌位上《天地君親師》之師的位置了。馮鴻儒才將琴藝傳授給最小的兒子馮繼先――我的父親,時(shí)年5歲。
重慶定為抗戰(zhàn)陪都,從淪陷區(qū)運(yùn)到的鋼琴在日機(jī)轟炸下,肩扛手抬到鄉(xiāng)下。青木關(guān)的音樂(lè)學(xué)院與分院少年班300多人,僅有50臺(tái),白沙國(guó)立女師3臺(tái),鵝嶺中央干訓(xùn)團(tuán)與軍樂(lè)學(xué)校30多臺(tái)。重慶人第一次從廣播中聽(tīng)見(jiàn)范繼森彈《牧童短笛》,育才校學(xué)生唱重慶作曲家劉雪庵的《長(zhǎng)城謠》而十分歡樂(lè)。夫子池千人合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》只有口琴、二胡與瞿希賢的風(fēng)琴伴奏。
新中國(guó)成立,西南軍政委員會(huì)設(shè)在重慶,革命歌曲同腰鼓聲在大街小巷回響。作為教學(xué)工具與群眾活動(dòng)伴奏的鋼琴,在國(guó)營(yíng)企業(yè)與大專學(xué)校廣為添置,西南師范學(xué)院音樂(lè)系師資陣容整齊,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),常在校內(nèi)外舉辦鋼琴演奏會(huì),與市歌劇院歌舞團(tuán)鋼琴獨(dú)奏相輝映,在土洋之爭(zhēng),掃四舊與打倒大洋古的紛爭(zhēng)中,各處鋼琴得到良好保養(yǎng),培養(yǎng)了大量師資。
上世紀(jì)初,重慶自有第一臺(tái)鋼琴開(kāi)始,歷經(jīng)50年,其中由陪都時(shí)期聚集的200多臺(tái),到建國(guó)后,短短30年翻了10倍,有2000多臺(tái)。“文革”后休生養(yǎng)息,改革開(kāi)放初的20年又速增8000臺(tái)。鋼琴考級(jí)最多時(shí)有5000人。其中不乏天才,如李云迪者。一方面文化教育政策開(kāi)放,另一方面老百姓民生經(jīng)濟(jì)飛速上揚(yáng)。鋼琴產(chǎn)業(yè)鏈逐步形成。80年代,人們心目中三大件是黑白電視機(jī)、冰箱、摩托車。90年代便成了鋼琴、電話、空調(diào)。重慶直轄后的三大件更是豪宅、靚車、存款。但有識(shí)之士將培養(yǎng)后繼人才列為家庭之首,培養(yǎng)孩子從幼兒抓起,因此直轄后鋼琴進(jìn)入千家萬(wàn)戶,猛增至5萬(wàn)臺(tái)。坐得住凳子才能做學(xué)問(wèn),我與弟弟馮好,生在“文革”不思學(xué)習(xí)。各自四歲開(kāi)始在名師蔣祖馨教授下,從兒童鋼琴凳開(kāi)始就坐這個(gè)凳子,而且坐住了鋼琴凳,如今皆成博士。
隨著時(shí)間推移,重慶鋼琴還會(huì)增多,若能開(kāi)放二手琴市場(chǎng),琴藝引入中老年文藝活動(dòng),有更多農(nóng)村青少年的加入,精神文明城鄉(xiāng)并進(jìn),才會(huì)是“全面小康社會(huì)”。
重慶定為抗戰(zhàn)陪都,從淪陷區(qū)運(yùn)到的鋼琴在日機(jī)轟炸下,肩扛手抬到鄉(xiāng)下。青木關(guān)的音樂(lè)學(xué)院與分院少年班300多人,僅有50臺(tái),白沙國(guó)立女師3臺(tái),鵝嶺中央干訓(xùn)團(tuán)與軍樂(lè)學(xué)校30多臺(tái)。重慶人第一次從廣播中聽(tīng)見(jiàn)范繼森彈《牧童短笛》,育才校學(xué)生唱重慶作曲家劉雪庵的《長(zhǎng)城謠》而十分歡樂(lè)。夫子池千人合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》只有口琴、二胡與瞿希賢的風(fēng)琴伴奏。
新中國(guó)成立,西南軍政委員會(huì)設(shè)在重慶,革命歌曲同腰鼓聲在大街小巷回響。作為教學(xué)工具與群眾活動(dòng)伴奏的鋼琴,在國(guó)營(yíng)企業(yè)與大專學(xué)校廣為添置,西南師范學(xué)院音樂(lè)系師資陣容整齊,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),常在校內(nèi)外舉辦鋼琴演奏會(huì),與市歌劇院歌舞團(tuán)鋼琴獨(dú)奏相輝映,在土洋之爭(zhēng),掃四舊與打倒大洋古的紛爭(zhēng)中,各處鋼琴得到良好保養(yǎng),培養(yǎng)了大量師資。
上世紀(jì)初,重慶自有第一臺(tái)鋼琴開(kāi)始,歷經(jīng)50年,其中由陪都時(shí)期聚集的200多臺(tái),到建國(guó)后,短短30年翻了10倍,有2000多臺(tái)。“文革”后休生養(yǎng)息,改革開(kāi)放初的20年又速增8000臺(tái)。鋼琴考級(jí)最多時(shí)有5000人。其中不乏天才,如李云迪者。一方面文化教育政策開(kāi)放,另一方面老百姓民生經(jīng)濟(jì)飛速上揚(yáng)。鋼琴產(chǎn)業(yè)鏈逐步形成。80年代,人們心目中三大件是黑白電視機(jī)、冰箱、摩托車。90年代便成了鋼琴、電話、空調(diào)。重慶直轄后的三大件更是豪宅、靚車、存款。但有識(shí)之士將培養(yǎng)后繼人才列為家庭之首,培養(yǎng)孩子從幼兒抓起,因此直轄后鋼琴進(jìn)入千家萬(wàn)戶,猛增至5萬(wàn)臺(tái)。坐得住凳子才能做學(xué)問(wèn),我與弟弟馮好,生在“文革”不思學(xué)習(xí)。各自四歲開(kāi)始在名師蔣祖馨教授下,從兒童鋼琴凳開(kāi)始就坐這個(gè)凳子,而且坐住了鋼琴凳,如今皆成博士。
隨著時(shí)間推移,重慶鋼琴還會(huì)增多,若能開(kāi)放二手琴市場(chǎng),琴藝引入中老年文藝活動(dòng),有更多農(nóng)村青少年的加入,精神文明城鄉(xiāng)并進(jìn),才會(huì)是“全面小康社會(huì)”。
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