在這本練習曲集的編寫中，頓特預見到大量、今天稱之為“現(xiàn)代”的技巧和指法。因此，在編訂的過程中，我力圖參照較新的版本，并盡力發(fā)掘頓特技術進程的原意。
　　總體上來說，同發(fā)展左手的靈巧性相比，這本曲集更能促進學生左手的精確性和可靠性，增強手指的力量。當然，沒有多少材料是用來發(fā)展弓子技巧的。因此，如果把這些練習曲同貝遼特的《30首音樂會練習曲》相結合，就成了練習左手的敏捷和右臂的流暢的完美組合。然而，排除這些表面上的缺陷，這些練習曲如同克萊采爾一樣，作為技巧發(fā)展的進程和媒介，可為那些雄心勃勃的學生們打下堅實的基礎。
　　這是一本中高級程度的練習曲集，尤其強調左手的技術訓練。用比較快的速度來要求學生，也是學生技術達標的必要條件。所以，我為每一首曲子都注明了速度記號。需要特別說明的是，這些記號僅僅是教師在教學中的一個參考意見。