由于布格繆勒在創(chuàng)作風(fēng)格和作曲手法上繼承了古曲主義傳統(tǒng)，在情調(diào)上帶有浪漫主義色彩，既嚴(yán)謹(jǐn)又優(yōu)美、揉情。作為練習(xí)曲，他不僅考慮技術(shù)訓(xùn)練的要求，還非常強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的表現(xiàn)，每首曲子都用標(biāo)題啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解和想象力，將枯燥的技術(shù)課題融入優(yōu)美的旋律和精致巧妙的織體中，多姿多彩，妙趣橫生，從而吸引無(wú)數(shù)的孩子去演奏它們，從中學(xué)到鋼琴?gòu)椬嗟募夹g(shù)。學(xué)習(xí)《25首鋼琴簡(jiǎn)易練習(xí)曲》的學(xué)生應(yīng)具有一定的獨(dú)立性和靈活性，熟悉斷奏、連奏及跳音等不同奏法，兩手能奏出不同的力度，并有過(guò)一些復(fù)調(diào)的訓(xùn)練。