長(zhǎng)期以來,我國(guó)的音樂教育中一直存在著一種奇怪的現(xiàn)象:許多音樂系本科畢業(yè)生在實(shí)際運(yùn)用中往往不能為簡(jiǎn)單的歌曲進(jìn)行即興伴奏。即使他們?cè)鴮W(xué)過多年的專業(yè)音樂理論,但在面對(duì)一首歌曲時(shí)仍然顯得束手無策,不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí).相反, 一些未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余鋼琴愛好者,如許多舞廳樂隊(duì)的鋼琴手,卻能將人們耳熟能詳?shù)母枨幣涞秘S滿,有層次。原因只有一個(gè):他們有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).這正如俗話所說的:" 熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟 " 。
本書的編寫具有以下特點(diǎn):
1.簡(jiǎn)單明了,注重實(shí)用性和趣味性。它可以使鋼琴愛好者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握即興伴奏的演奏方法,并彈會(huì)多首他們喜愛的歌曲。
2.強(qiáng)調(diào)和弦之間連接的位置。掌握和弦連接彈奏和節(jié)奏音型運(yùn)用是學(xué)會(huì)即興伴 奏的關(guān)鍵性因素 , 在所列舉的幾十種節(jié)奏音型中 , 和弦連接的位置是不變的。這是掌 握即興伴奏的一條捷徑和準(zhǔn)則。
3.理論少,動(dòng)手多,實(shí)踐性強(qiáng)。大多數(shù)人認(rèn)為只有充分掌握豐富的和聲理論才能彈好即興伴奏,本書卻恰恰相反,沒有對(duì)和聲理論加以介紹,而是著重于實(shí)踐,目的是讓彈奏者通過不斷的練習(xí)掌握即興伴奏技巧。目前出版的即興伴奏書籍大多理論性較強(qiáng),容易使彈奏者感到困惑。如果多實(shí)踐,和聲聽力與感覺好了,即興伴奏的水平自
然會(huì)得到提高。
4.由淺入深,循序漸進(jìn)。對(duì)鋼琴即興伴奏感興趣又沒有和聲理論基礎(chǔ)的彈奏者,通過學(xué)習(xí)本書,可以讓你對(duì)傳統(tǒng)和聲的和弦連接及音響效果有一定的了解。當(dāng)你掌握了本書的要領(lǐng)之后,你就可以自己動(dòng)手為喜愛的歌曲配和聲伴奏了。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)和聲理論非常重要,如果你真正地理解了本書,你會(huì)感覺到和聲語匯的欠缺就會(huì)有新的要求,那時(shí)你學(xué)習(xí)和聲理論就不會(huì)感到困難而隨著和聲知識(shí)的豐富,你的即興伴奏也會(huì)彈得更好,并由此進(jìn)入一種自由的境界。關(guān)于理論與實(shí)踐的關(guān)系,筆者聯(lián)想到在國(guó)內(nèi)考摩托車駕照時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)械常識(shí)的辛苦,但同樣的駕駛執(zhí)照考試 在美國(guó)卻大不一樣。 " 你考的是駕駛執(zhí)照 , 為什么要考機(jī)械常識(shí)呢 ? 會(huì)開車就行了。" 考宮的回答令筆者茅塞頓開:彈即興伴奏就像開車一樣,會(huì)彈就行，為什么一定要先精通和聲理論呢?就像我們學(xué)習(xí)自己的母語,總是先從說話開始,以后再慢慢學(xué)習(xí)語法,積累詞匯,將語言變得豐富多彩。