因此本書不僅僅是一本教學(xué)參考書，同時(shí)將學(xué)習(xí)音樂(lè)的知識(shí)和小提琴演奏技巧學(xué)習(xí)中一些有關(guān)問(wèn)題，包括觀念，心理等方面的問(wèn)題試圖用深入淺出提問(wèn)式的形式進(jìn)行闡述。其中分（一）啟蒙篇；（二）基礎(chǔ)篇；（三）提高篇；（四）知識(shí)篇。這里我們將很有信心地回答尊敬的家長(zhǎng)“您的孩子可以學(xué)得出來(lái)”的道理。
關(guān)于小提琴教學(xué)的優(yōu)秀中外專著已有不少，它所針對(duì)的專業(yè)小提琴教師或?qū)W生。而筆者所針對(duì)的是整個(gè)社會(huì)和各個(gè)階層，使大家懂得學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要性、可能性。
現(xiàn)在我們欣喜地看到，中國(guó)教育界提倡素質(zhì)教育的方針已有較大影響，許多家長(zhǎng)已經(jīng)注意到對(duì)于孩子的音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。有的人也希望把孩子培養(yǎng)成演奏家或者專業(yè)教師等。本書所談到的一系列小提琴教學(xué)等問(wèn)題，就是努力向家長(zhǎng)與孩子們敞開這扇美妙的音樂(lè)之門，引鑒，推廣一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)音樂(lè)的途徑。